PHßNG GD - §T PHï CÁT        CéNG HßA X· HéI CHñ NGHÜA VIÖT NAM

Tr­êng THCS C¸t Trinh                           §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc

             -----------                                       

    Sè: 51 /KH- BGH                                      C¸t Trinh, ngµy 10 th¸ng 09 n¨m 2013

 KÕ  HO¹CH

                                  N¨m häc 2013-2014

   - Căn cứ Công văn số 1125/ SGDĐT- GDTrH của Sở GD&ĐT Bình Định V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2013-2014;

   - Căn cứ công văn số: 678/PGD DDT – THCS Phù Cát, ngày 09/9/2013 V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 và tình hình thực tiễn của  trường THCS Cát Trinh, thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm Giáo dục Trung học năm học 2013 -2014 như sau: 

                                                    PhÇn I:

    KÕt qu¶ thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012 – 2013:      

          Thùc hiÖn chuû ñeà naêm hoïc: “N¨m häc tiếp tục thực hiện đổi mới quaûn lyù vaø n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc”, nhµ tr­êng ®· kh«ng ngõng ®æi míi viÖc qu¶n lý vµ tæ chøc thi cö còng nh­ ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i HS. Cuèi n¨m häc  ñaït:

     1.Kết quả triển khai và thực hiện 3 cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:

   Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM” được triển khai sâu rộng, thường xuyên trong CB,GV và HS.

   HS được tổ chức thi cử nghiêm túc, không có HS vi phạm trong thi cử; bệnh thành tích được khắc phục đáng kể. Phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” có chiều hướng được nhân rộng.

            Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đã thúc đẩy các thầy, cô giáo không ngừng học tập để nâng cao trình độ CMNV, đổi mới PPDH, tu dưỡng đạo đức để trở thành tấm gương sáng cho HS noi theo. Cuoái naêm ñaùnh giaù 52 thaày coâ giaùo theo Thông tư số 30/ 2009/ TT - BGDÑT, 2 thầy cô theo Thông tư số 29/ 2009/ TT - BGDĐT, Haø Noäi ngaøy 22 thaùng 10 naêm 2010 ñaït: 41 thaày coâ xeáp loaïi Xuaát saéc, 11 thầy cô xếp loại khá. BGH xếp loại theo coâng vaên soá 29/ 2009/ TT - BGDÑT, Haø Noäi ngaøy 22 thaùng 10 naêm 2010 ñaït: 02 XS.

             Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" được  GV, HS hưởng ứng tích cực. Hoạt động văn hoá, văn nghệ, báo tường, trò chơi dân gian được thực hiện trong HS. Hoạt động chăm sóc Nghĩa trang liệt sỹ, thăm gia đình chính sách được quan tâm. Mối quan hệ Thầy - Trò ngày càng thân thiện, yêu thương.

           2. Biện pháp giảm tỉ lệ HS yếu, kém và HS bỏ học:

          Coâng taùc boài döôõng HS yeáu keùm, khaéc phuïc HS ngoài nhầm lôùp: Ngay töø ñaàu naêm hoïc, BGH ,TTCM, GVBM choát danh saùch HS yeáu keùm theo töøng khoái vaø chæ ñaïo GVBM  phuï ñaïo ngay trong giôø leân lôùp . Qua töøng hoïc kyø, chaát löôïng HS  yếu , kém  ñöôïc naâng leân roõ reät.

- Tình hình HS boû hoïc vaø caùc giaûi phaùp khaéc phuïc: caû naêm hoïc coù 9 HS boû hoïc giöõa chöøng – tæ leä 0,93 % - giảm  so vôùi naêm hoïc tröôùc laø 0,01%

              Nguyên nhân HS bỏ học: Đa số HS học yếu kém, không nắm bắt được kiến thức cơ bản của chương trình, chán nản nên  bỏ học, Phụ huynh lại đồng tình cho con nghỉ học nên nhà trường và các đoàn thể địa phương  đi động viên không đem lại kết quả cao.

                 3/ Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học:

3.1 Duy tr× sè l­îng:

          GV- CBCNV:  §Çu n¨m: 57(35 nữ)õ, cuèi năm: 59 (37 nöõ)               

 Häc sinh:  §Çu n¨m: 965/25 líp; cuèi n¨m: 956/25 lôùp.

          3.2.Chuyªn m«n: Tiếp tục thực hiện chuyên đề của các năm trước và triển khai 24 chuyên đề/ năm ( Trong đó triển khai lại các chuyên đề  mà BGH, GV cốt cán được tập huấn ở PGD-ĐT Phù Cát); Tiếp tục dạy học theo “Chuẩn kiến thức, kỹ năng”, “GD kỹ năng sống trong HS”. Đảm bảo dạy đủ 37 tuần/ năm học.

          GV tích cực ứng dụng CNTT vào việc Soạn - Giảng. Đã có 100% GV soạn giáo án trên máy vi tính; Nhà trường quan tâm BDHSG, phụ đạo HS yếu kém.

          Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cho HS khối 9 từ HKII  được học tăng tiết 3 môn Văn , Toán, tiếng Anh.

           Tỷ lệ HS khá, giỏi: được duy trì vững chắc.

Năm học qua, với sự cố gắng của tất cả thầy, cô giáo, CBNV và HS toàn trường với  kết quả như sau:

Chất lượng 2 mặt GD:

          + Hạnh kiểm: Tốt : 555 em - 58,1 % (taêng so vôùi năm trước 4%)

                                  Khá: 365 em -  38,2% (giảm so vôùi năm trước 1,5%)

                                  TB: 34 em - 3,5 % (giảm so vôùi năm trước 2%)

                                  Yếu: 2 em - 0,2% (giảm so vôùi năm trước 0,42%)

          + Học lực:       Giỏi : 119 em - 12,4%( taêng so vôùi năm trước 0,58%)

                                  Khá: 334em -34,9% (taêng so vôùi năm trước 1,1%)

                                  TB: 470 em - 49,2% ( giảm so vôùi năm trước 0,2%)

                                  Yếu: 33 em  - 3,5% ( giảm so vôùi năm trước 1,5%).

          Lên lớp thẳng: 923 HS - tỉ lệ 96,56%( tăng so với năm trước 1,45%)

          Thi lại 31 HS - tỉ lệ 3,24% (giảm so với năm trước 1,65%) nâng tỉ lệ HS lên lớp lên 98,02%.

           Ở lại lớp: 17 HS – tỉ lệ 1,98%.

          Đủ điều kiện được xét TN.THCS  239 HS -100%. HS khối 9 thi Tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Phù Cát 1 đạt 50,22% - tăng 5,78% và có 01 HS đạt Thủ khoa ( em Từ Thị Thệ/ lớp 9A1).

          Hoạt động Soạn - Giảng và Kiểm tra, đánh giá:

* Thao giảng: 24 tiết, XL 24 Giỏi và thực  hiện thao giảng cụm nghiêm túc.

          * GV đăng kí tiết dạy tốt : 25 tiết       

          * GV dự giờ lẫn nhau : 911 tiết - bình quân18 tiết/GV/năm .

          *  Kiểm tra HSDC: 3lần/ Tổ/ năm.

          * Bài giảng Powerpoint : 67 bài, tăng gấp 3 lần so với năm học trước.

* Kiểm tra toàn diện : 15 GV ( Tốt 8– 53,34%, Khá 7 – 44,66%)

* Kiểm tra HSGV : 98 bộ

-         BGH : 49 bộ ( Tốt 38- 77,55%, Khá 11- 22,45% )

-         TCM : 49 bộ ( Tốt  39 – 74,1%, Khá 10 – 25,9% )

* Dự giờ đột xuất theo chuyên đề :

-         BGH : 72 tiết ( Giỏi 44- 61,1%,  Khá 28- 38,9% )

-         TCM : 155 tiết ( Giỏi 97- 62,6%, Khá 58- 37,4% )

* Kiểm tra sổ điểm, sổ đầu bài thường xuyên.

* Kiểm tra KH bộ môn 1 lần đều khắp GV/ tháng 10

          * Cấp trên về kiểm tra CM: 2 lần ( 1 lần Sở GD, 1 lần PGD) dự 15 tiết đánh giá 3Giỏi – 20%, 12 khá – 80%.

 Ho¹t ®éng ngo¹i khãa:

          - Tæ chøc ®è vui ®Ó häc 4 lÇn / 4 khèi líp.

- Nhãm b¹n nhá yªu Lý, Sinh, Anh văn; CLB Văn – Sử - GDCD, CLB Hóa – Sinh – Địa – Công nghệ.

- B¸o c¸o chuyªn ®Ò ATGT, m«i tr­êng, Truyeàn thoáng nhaø tröôøng, phßng chèng HIV/AIDS, B¸o c¸o vÒ truyÒn thèng Q§ND VN dÞp 22/12, B¸o c¸o vÒ ngµy thµnh lËp §¶ng 3/2, ngaøy thaønh laäp Ñoaøn TNCSHCM, báo cáo GD pháp Luật…

- Toå chöùc 01 đêm VN tại trường, 1 chuyến tham quan Khu chứng tích Sơn Mỹ cho 96 HSG và HS đạt giải cao trong các Hội thi.

- Khối 7 ra được 6 tờ báo tường dịp 20/11/2012.

          - Toå chöùc thi côø vua và Hội thi KNCM Đội toàn trường.

           - Duy trì hình thức “Mở xổ số vui học tập” hàng tháng, phát thưởng 20% .

          - Tham gia Thi “ Nước sạch và môi trường” cấp Tỉnh đạt Giải nhì.

          3.3 Công tác PCGD: Đạt PCGD tự nhiên bậc học THCS.

3.4. Ho¹t ®éng x· héi - tõ thiÖn:

           Vận động HS tham gia Bảo hiểm đạt:

           + Tham gia BHYT: 893 em - tØ lÖ  93,02%

           + Tham gia BHTT: 475 em  - tØ lÖ 49,48%

           Vaän ñoäng xaây döïng các  loại quó đạt hiệu quả, chi tiêu đúng mục đích, có tác dụng kích thích thi đua và hướng thiện.

Nhaø tröôøng ñaõ phoái hôïp vôùi Traïm y teá xaõ tiêm ngừa cho 100% HS nữ khối 9 nhưng chưa xác định được nhóm máu cho HS khối 6.

Tổ chức vệ sinh trường lớp thường xuyên.

CB, GV tham gia ủng hộ người nghèo mỗi người 1 ngày công.

HS mua tăm ủng hộ người mù tỉnh Bình Định: 1000 gói trị giá trên 1 triệu đồng.

Tham gia thi  “Tuyên truyền vệ sinh môi trường và nước sạch” cấp Tỉnh đạt giải Nhì.

Tham gia ĐHTDTT cấp xã tích cực đạt giải  nhì môn Bóng chuyền nữ.

Tham gia Hội thi Bóng chuyền, cầu lông cấp huyện đạt giải Nhất đôi nam – nữ, Nhất đôi nam/ Gv; HS tham gia HKPĐ đạt: giải ba môn bóng chuyền nam; 1 giải nhất Chạy 200m nam; Giải nhất Ném bóng nam; Giải nhì, giải ba môn Ném bóng nữ; Giải nhì môn Ném bóng nam; Giải nhì môn Nhảy cao nam.

3.5. Công tác tài chính: Thu - chi hợp lý, đúng nguyên tắc,

3.6 C«ng t¸c thi ®ua:

Về phía học sinh:

          HSG: 119 em - 12,4%; HSTT: 334em -34,9%

          Có 17 em đạt HSG cấp trường, 2 em đạt HSG cấp Huyện (môn Sinh và môn Lý), 01em đạt HSG cấp Tỉnh (giải KK môn Lý); Thi Olimpic Tiếng Anh đạt: Cấp huyện 6 giải ( 1 giải nhất, 5 giải khuyến khích). Có 01 HS đạt giải KK thi Giải Toán trên máy tính cầm tay. Giải Tiếng Anh trên Internet đạt: Cấp trường đạt 20 HS, cấp huyện 7 HS. 01 HS đạt Giải khuyến khích viết thư UPU cấp tỉnh, 01 Giải Nhì tập thể thi “Nước sạch và môi trường” cấp tỉnh, 7 Giải trong HKPĐ cấp huyện, 2 Giải trong HKPĐ cấp Tỉnh. HS khối 8 đi học Nghề PT ở TTGDTX – HN huyện 100%, dự thi 89,76 %, TN 99,56%.  

Tổ chức các phong trào “Thi đua học tập” phát thưởng cho 17 HSG xuất sắc, 119 HSG, 334 HSTT, 20 HS đạt “Bông hoa điểm tốt”,  các HS học giỏi nhất trường, nhất khối; con thương binh học khá, giỏi; cán bộ Liên đội xuất sắc và 11 tập thể Lớp tiên tiến…    

         Về phía GV: có 3 thầy cô đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, 1 GV đạt GVDG cấp tỉnh (Giải Ba môn Sinh học: Cô Phan Thị Như Phương). Cuối năm có 02 thầy giáo được đề nghị công nhận CSTĐ cấp cơ sở (Thầy Nguyễn Ngọc Trắc, thầy Lê Đình Nam), 41 thầy cô giáo đạt danh hiệu Lao động tiên tiến – tỉ lệ 69,5%. Thi viết SKKN: có 8 SKKN tham gia, được chấm chọn 7 SK - đạt 2 SKKN loại B, 5 SKKN loại C cấp trường. Có 4 GV tham gia  “Hiến máu nhân đạo”. Có 2 Giải nhất trong môn thi Cầu Lông cấp huyện.

        Việc xây dựng “Quỹ khuyến học” và phát triển phong trào khuyến học trong nhà trường đã thực sự đi vào chiều sâu và chiều rộng nên có 1 SKKN được PGD & ĐT Phù Cát công nhận ( loại C) đồng thời gửi đi tham gia ở SGD-ĐT Bình Định.

           Trường đạt Trường tiên tiến cấp Huyện được UBND huyện tặng giấy khen, đang trong giai đoạn “Đề nghị  với UBND Tỉnh Bình Định công nhận đạt trường chuẩn Quốc gia năm 2013”.

          Chi bộ đạt TSVM ; Công đoàn, chi đoàn  đạt Vững mạnh;  Liên đội đạt Liên đội xuất sắc. TPT Đội đạt giỏi.

                                                 ĐÁNH GIÁ CHUNG:

1/ Kết quả đạt được:

Thực hiện đúng KH đầu năm đã đề ra và thống nhất trong HNCBCC. Nổi bật là năm học này có HSG, GVDG cấp Tỉnh; 01 SKKN được công nhận loại C của PGD &ĐT Phù Cát. Nhà trường cử GV và HS tham gia nhiều phong trào chung của huyện, tỉnh và đều đạt giải cá nhân hoặc tập thể. Tỉ lệ HS bỏ học giữa chừng giảm, chất lượng hai mặt GD đều tăng hơn năm học trước.

2/ Hạn chế, yếu kém: Một số HS chưa xác định đúng mục đích, động cơ, thái độ học tập nên vẫn còn HS ham chơi hơn ham học, do vậy tình trạng bỏ học vẫn diễn ra.

3/ Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm

* Nguyên nhân:

- Một bộ phận nhỏ PHHS ít quan tâm đến việc quản lý con cái, khoán trắng cho nhà trường.

* Bài học kinh nghiệm:

- Rà soát lại các tiêu chí thi đua, chỉnh sửa hợp lý theo thực tiễn sẽ thúc đẩy các hoạt động phát triển, nền nếp nhà trường ổn định, nội bộ đoàn kết.

- Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và thường xuyên phát động, sơ tổng kết thi đua luôn là giải pháp hữu hiệu để chất lượng nhà trường đi lên.

- Đẩy mạnh XH hóa GD đang cần tất cả các ngành, các giới, các lực lượng, đoàn thể XH quan tâm đầu tư về CSVC, tiền của, công sức để GD phát triển mạnh.

- Mỗi CB, GV, HS tự giác thực hiện tốt nội qui, qui chế nhà trường và tự giác hoàn thành tốt nhiệm vụ là thúc đẩy chất lượng phát triển.

- Khuyến khích thi đua kịp thời, chính xác sẽ thúc đẩy được phong trào “Dạy tốt - Học tốt”.

                                                         Phần II

   PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2013- 2014

          Năm học 2013 – 2014 thực hiện chủ đề“ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục’’; gắn với CVĐ“ Dân chủ - Kỹ cương – Tình thương – Trách nhiệm’’ với CVĐ“ Mỗi thầy cô là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo’’, và phong trào xây dựng“ Trường học thân thiện, học sinh tích cực’’, tiếp tục triển khai các chuyên đề CVĐ“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’’; CVĐ“ Thực hiện 02 không với 04 nội dung’’của BGD – ĐT;

 Với chủ đề năm học đó, trường THCS Cát Trinh đề ra phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học như sau:

  A- §Æc ®iÓm t×nh h×nh n¨m häc  :

Tr­êng n»m trªn ®Þa bµn x· C¸t Trinh lµ “X· Anh hïng” trong kh¸ng chiÕn  chống Mỹ vµ hiện nay ®ang tiến hành xây dựng nông thôn mới, Tình hình kinh tế xã hội ổn định

 I/ Qui m« tr­êng líp :                                                                                  

           N¨m häc 2013-2014 có 24 líp giảm so với năm học trước 01 lớp. Sè häc sinh 872 (So víi n¨m häc tr­íc giảm 93 HS). C¬ së vËt đảm bảo cho việc dạy và học.

 II/ T×nh h×nh sè l­îng ®éi ngò :

1)    C¸n bé - GV-NV :

Cã 02 nhân viên đang học ĐHTC

Thµnh lËp 4 tæ CM vµ  01 tæ v¨n phßng.

                 + Toå Toaùn – Lyù – Tin :18/ 9 nữ

      + Toå Vaên - Söû - GDCD: 17/ 13 nữ

      + Toå Hoaù - Sinh - Ñòa - KTCN: 11/8 nữ

      + Toå TD-Nhaïc-Hoaï-TA:11GV/ 5 nữ

      + Toå VP: 3/ 3 nữ

          §a phÇn gi¸o viªn ®· l©u n¨m trong ngheà; ñoäi nguõ GVDG cÊp huyÖn, cÊp tØnh  có 15 GV tỉ lệ  28,8 % do ®ã cã thÓ lµm nßng cèt cho phong trµo d¹y vµ häc cña nhµ tr­êng.

2) Häc sinh:

 Tæng sè 24 líp: 872 häc sinh/450 n÷, b×nh qu©n 36,3 HS/líp; lưu ban học lại: 6 HS. Con TB: 3. HS khuyÕt tËt: 4. HS míi tuyÓn 167. HS chuyÓn tr­êng ®Õn: 07, HS chuyển tr­êng ®i: 1. Con hé nghÌo: 39. Con hộ cận nghèo: 29. §éi viªn: 872. Chia ra:

        - Khèi 6/ 5 líp: 168 hs/82 n÷; , Con TB: 2; KhuyÕt tËt: 0. Con hé nghÌo: 7, cận nghèo: 6.

         - Khèi 7/ 7 líp: 275 hs/141 n÷; l­u ban: 4; Con TB: 1, KhuyÕt tËt:1.Con hé nghÌo: 15, cận nghèo: 8..        

         - Khèi 8/ 6 líp:238 hs/127 n÷; l­u ban:2 ;KhuyÕt tËt: 2, Con hé nghÌo: 7, cận nghèo: 12.          

          - Khèi 9/ 6 líp: 191 hs/ 100 n÷ ; Con TB: 0;  KhuyÕt tËt: 1. Con hé nghÌo: 10 cận nghèo: 3.     

            Víi t×nh h×nh CSVC, sè l­îng ®éi ngò GV vµ häc sinh ®· nªu trªn, b­íc vµo n¨m häc 2013 - 2014 nhµ tr­êng cã nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n nh­ sau:

           3/ ThuËn lîi, khã kh¨n:

          a/ ThuËn lîi:

          -  PhÇn lín häc sinh  ngoan hiÒn, dÔ d¹y; Thi đua nhà trường rõ ràng, minh b¹ch

          - §­îc sù quan t©m cña c¸c ngµnh, c¸c cÊp, nhÊt lµ phßng gi¸o dôc,  Đảng ủy, Ủy ban ,H§GD x· Cát Trinh vµ BĐDCMHS cho nªn CSVC nhµ tr­êng ngµy cµng ®­îc cñng cè, c¶nh quan SP nhµ tr­êng ngµy cµng khang trang, giúp tr­êng cã ®éi ngò GV, HS giái, HS n¨ng khiÕu vµ ®Èy m¹nh ®­îc c¸c ho¹t ®éng ngo¹i kho¸

          - Tr­êng ®· cã chi bé rieâng l·nh ®¹o vµ chØ ®¹o trùc tiÕp mäi ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng.

           - §éi ngò GVvµ CBQL ®ñ vÒ sè l­îng, ®­îc cñng cè vµ t¨ng c­êng theo h­íng chuÈn ho¸ vµ trªn chuÈn l¹i hÇu hÕt ®Òu ë gÇn tr­êng, cã cuéc sèng æn ®Þnh nªn an t©m c«ng t¸c; §a sè CB, GV nhiÖt t×nh, tËn t©m víi nghÒ;

b/ Khã kh¨n:

- Phô huynh häc sinh ®a phÇn lo lµm ¨n kinh tÕ, nªn viÖc phèi hîp víi  nhµ tr­êng ®Ó ch¨m lo gi¸o dôc con em m×nh rÊt h¹n chÕ. Hơn thế nữa, hiện nay thực hiện SĐCKH, HS thường được sinh ra trong gia đình ít con nên được cha mẹ và người thân chiều chuộng dễ hư hỏng, tạo áp lực không nhỏ cho GVCN và nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ GD của mình.

          - §Þa bµn d©n c­ tr¶i dµi vßng cung bäc lÊy thÞ trÊn nªn cù ly tõ nhµ häc sinh ®Õn tr­êng kh¸ xa - n¬i xa nhÊt (An §øc) lµ 7 Km, cã c¶ t×nh tr¹ng ®Õn tr­êng b¹n gÇn h¬n tr­êng m×nh, toµn x· ®· bª t«ng hãa ®­îc mét sè tuyÕn ®­êng ®Õn tr­êng nh­ng vÉn cßn häc sinh ®i trÔ (nhiÒu nhÊt lµ mïa m­a).

          - Trß ch¬i ®iÖn tö ®ang ngµy cµng cuèn hót nhiÒu HS lµm cho c¸c em dÔ sa sót vÒ mÆt ®¹o ®øc vµ gi¶m sót vÒ mÆt häc tËp.

          - Mét sè HS ®· bá häc cña c¸c n¨m tr­íc thØnh tho¶ng vÒ tr­êng g©y sù, muèn l«i kÐo HS ®i vµo ¨n ch¬i, h­ háng và làm mất trật tự an ninh của nhà trường .

B/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

I/ TIẾP TỤC NÂNG CAO HIỆU LỰC, HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ:

          1/ Tổ chức quán triệt các văn bản có liên quan như Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính Phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục và kiểm tra đôn đốc thực hiện.

          2/ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý giáo dục. Sử dụng văn bản điện tử theo qui định:

           - 100% CB,GV, NV thực hiện nhiệm vụ  báo cáo và soạn giáo án bằng  vi tính.

          - Thường xuyên cập nhật thông tin, khai thác thông tin trên các địa chỉ Internet .

          - Ứng dụng chương trình quản lý phần mềm PMIS, VEMIS, VMIS trong công tác quản lý nhân sự, quản lý điểm; quản lý Thư viện, thiết bị…

         - Thông tin hai chiều qua Mail.

3/ Cải tiến công tác đánh giá chất lượng giáo dục theo HD của BGD &ĐT:

             Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT/TTg của thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong GD (Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung), Tổ chức kiểm tra đánh giá nghiêm túc. Nghiêm khắc với những hành vi gian lận trong thi cử hoặc đánh giá kết quả học tập, thi cử của học sinh.

4/ Tăng cường công tác kiểm tra ( Kiểm tra ngoài và kiểm tra trong). Đẩy mạnh kiểm tra về dạy thêm, học thêm theo công văn 1797/QĐ – UBND tỉnh Bình Định, ngày 08 tháng 7 năm 2013.

 Tổ chức kiểm tra nội bộ, kiểm tra chéo hồ sơ GV, kiểm tra chéo hồ sơ tổ CM nghiêm túc (không nhìn mặt cho điểm, không qua loa, đại khái…).

Tổ trưởng và tổ phó dự giờ thăm lớp GV trong tổ CM 4 tiết /GV/năm và tổ chức góp ý  rút kinh nghiệm có tư vấn thúc đẩy GV sau tiết dạy kịp thời.

 BGH dự giờ, KTHSGA giáo viên ít nhất 1 lần/ GV/ năm.

 Tăng cường KTDC ít nhất 1 lần/ học kỳ.

 BGH, TTCM kieåm tra toaøn dieän GV: 1/3 số lượng GV/ toàn trường.

            Kieåm tra soå ñieåm, soå ñaàu baøi, soå baùo giaûng thöôøng xuyeân: 1 laàn/tuaàn (SÑB, LBG); 1laàn/thaùng (SÑL).

 Thao giaûng:  ½ số GV/ tổ.

           Thu chi, về dạy thêm, học thêm trong nhà trường phải đúng qui định theo công văn 1797/QĐ – UBND tỉnh Bình Định, ngày 08 tháng 7 năm 2013.và được PHHS thống nhất.

5/ Triển khai đổi mới công tác thi đua khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệu quả, tránh hình thức; đảm bảo công khai, minh bạch, đầy đủ, kịp thời, chính xác: Chỉnh sửa một số nội dung trong Ba Zem điểm thi đua NH 2013- 2014 cho phù hợp với yêu cầu của thực tiễn GD của nhà trường.

6/ Đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí:

Nhà trường có 60 CB- GV- NV được phân công cụ thể trách nhiệm và công việc được giao.

BGH nghiêm chỉnh chấp hành chế độ báo cáo với cấp trên.

Quản lí và sử dụng thời gian làm việc hiệu quả của đơn vị.

BGH gương mẫu trong việc thực hiện quy tắc ứng xử của cán bộ công chức, viên chức và người lao động làm việc trong đơn vị, hướng dẫn tổ chức thực hiện kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy tắc, phê bình, chấn chỉnh, xử lí các vi phạm hoặc đề nghị đơn vị có thầm quyền xử lí theo phân cấp quản lí.

Tăng cường công tác giáo dục cán bộ, công chức, viên chức và người lao động do mình quản lí nhằm nâng cao ý thức kỷ luật, thực hiện nghiêm các quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích và luật giao thông.

Tuân thủ việc thực hiện quy định về chế độ họp trong hoạt động của đơn vị trường không đi muộn, không cử người tham gia không đúng thành phần mời.

GV-NV chấp hành nghiêm sự phân công của lãnh đạo, nội quy, quy định cơ quan; thực hiện đúng kỷ luật cơ quan, không đi trễ, về sớm, thực hiện chế độ làm việc theo quy định;

Đeo thẻ công chức khi lên lớp và làm nhiệm vụ ở trường.

Sử dụng có hiệu quả thời giờ làm việc; không làm việc riêng, đặc biệt không uống rượu bia và các loại nước có cồn trong ngày làm việc, khi đang thi hành công vụ, sinh hoạt hội, họp; trừ trường hợp thực hiện công tác tiếp khách  khi thật cần thiết, nhưng phải có giới hạn.

Đoàn kết với đồng nghiệp, thực hiện tốt trách nhiệm được lãnh đạo phân công,  phối hợp tốt trong công việc; tận tụy, trung thực, phát huy tính sáng tạo, luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao;

Trong thời gian trực tiếp giảng dạy hoặc học tập,...cán bộ, công chức, viên chức và học sinh không được sử dụng điện thoại di động.

Đối với giáo viên trong nhà trường phải chấp hành, và sử dụng hiệu quả thời gian làm việc theo quy định của pháp luật và nội quy, quy định của nhà trường đã xây dựng.

Cán bộ công chức, viên chức phải thực hiện giờ các bộ phận theo quy định trong quy chế làm việc đã xây dựng trong năm học 2013-2014.

Thực hiện nghiêm túc quy định về hội họp, dự họp đúng thành phần, đảm bảo đúng thời gian không trao đổi nói chuyên riêng, không sử dụng điện thoại di động.

Trong nhà trường CB-GV-NV không phát ngôn bừa bãi, không tin đồn nhảm. Thực hiện chuẩn mực đạo đức chuẩn nghề nghiệp của nhà giáo, quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức, vận động cán bộ, công chức, viên chức khác thực hiện đúng các quy định tại quy tắc này.

 Tiếp nhận xử lí phản ánh, kiến nghị phụ huynh và học sinh, nhân dân. Yêu cầu các tổ trưởng, cá nhân trong cơ quan đơn vị tổ chức học tập quán triệt và thực hiện nghiêm chỉnh luật khiếu nại, tố cáo.

            Đi đôi với cải tiến tổ chức và lề lối làm việc cần thực hành tiết kiệm ở ngay nơi làm việc, yêu cầu học sinh tắt các thiết bị khi ra khỏi phòng học, sống giản dị tạo thành một phong trào như mặc đồng phục khi đến trường theo quy định. Cùng với cải tiến tổ chức, lề lối làm việc cần chống tham nhũng, lãng phí, phải biết lên tiếng với những biểu hiện không mô phạm, vi phạm đạo đức của nhà giáo,...

II/ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:

1/ Nhiệm vụ chung:

a/ Thực hiện chủ đề“ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục’’; gắn với CVĐ“ Dân chủ - Kỹ cương – Tình thương – Trách nhiệm’’ với CVĐ“ Mỗi thầy cô là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo’’, và phong trào xây dựng“ Trường học thân thiện, học sinh tích cực’’, tiếp tục triển khai các chuyên đề CVĐ“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’’CVĐ “ 02 không với 04 nội dung”

b/ Duy trì kết quả phổ cập  giáo dục trung học cơ sở; tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở. Vận động HS khối 8 học nghề PT ở TTGDTX 100%

           c/ Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, ngăn chặn bạo lực trong học sinh; giáo dục và tổ chức cho học sinh ký cam kết xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích và luật giao thông ; Tổ chức  các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao trong GV và HS.

d/ Tăng cường các giải pháp để khắc phục hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi. Nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém.

đ/ Tổ chức các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, GV: cử CB,GV đi Tập huấn chuyên môn đúng đối tượng về trường triển khai kịp thời.

e/ Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức và người học trong nhà trường. Động viên CB,GV,NV tham gia Thi tìm hiểu về pháp luật 100%.

g/ Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy và học. Khuyến khích giáo viên soạn bài giảng điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và viết  sáng kiến kinh nghiệm trong công tác quản lý và PPDH mới. Có ít nhất 1 cán bộ, giáo viên, nhân viên  đăng ký danh hiệu Chiến sĩ thi đua đều có SKKN được công nhận

i/ Chuẩn bị đủ điều kiện về giáo viên, học sinh và cơ sở vật chất theo yêu cầu của  Đề án  ”Dạy học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” ở lớp 6 năm học 2014 – 2015.

2/ Nhiệm vụ cụ thể:

a/ Thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá nhất là phương pháp “ Bàn tay nặn bột” và các phương pháp dạy học tích cực khác.

Tiếp tục triển khai dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng học sinh và thực hiện giảm tải chương trình giáo dục phổ thông.

Chỉ đạo GV thực hiện có hiệu quả việc đổi mới PPDH và kiểm tra, đánh giá Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình GDPT/ bộ môn; tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy và học. Triển khai thực hiện có hiệu quả các chuyên đề  đã được tập huấn.

Tổ chức cuộc thi vận dụng liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp; Triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học trong học sinh.

           Bồi dưỡng GVDG, HSG để có đội tuyển tham gia thi các cấp đạt giải: 1 -2 GVDG cấp Huyện và có HS đạt HSG cấp huyện, cấp Tỉnh.

          Tổ chức thi GVDG cấp trường vào giữa tháng 10

Bồi dưỡng cho HS tham gia Thi  giải Toán trên máy tính cầm tay và mạng Internet đạt giải. Thi Olympic tiếng Anh qua mạng Internet.

            Xây dựng đội ngũ cốt cán trong ứng dụng CNTT vào giảng dạy.

           b/ Chỉ đạo nâng cao số lượng và chất lượng trường để công nhận  Trường chuẩn quốc gia năm học 2013.

Đẩy mạnh hoạt động của Tổ chuyên môn: Tổ CM SH đều (2 lần/tháng: Tuần 2, tuần 4); hoạt động có chất lượng, hiệu quả; Tập trung chỉ đạo GV tiếp tục thực hiện đổi mới PPDH và Kiểm tra, đánh giá ; hướng dẫn học sinh cách học, PP nghiên cứu SGK nhằm từng bước nâng dần chất lượng học tập và rèn luyện của học sinh . Tổ chức tốt “ Tuần SH tập thể” ngay từ đầu NH 2013 - 2014.

Chỉ tiêu cuối năm học đạt:

            * GV:  - Soạn: Tốt :  31 TL  60%, Khá 21 TL 40%

                        - Giảng: Giỏi  26 TL 50%, Khá 26  TL 50%.

                      -  GV dự giờ lẫn nhau: 18 tiết/ GV

                        - Tham gia đăng ký tiết dạy tốt khi Công đoàn phát động thi đua

                      - Thao giảng: 1/2GV/Tổ/ năm, tập trung vào các tiết khó/ môn (do Tổ CM quyết định),  tổ chức rút kinh nghiệm theo trọng tâm, khuyến khích cộng điểm thi đua cho các tiết thao giảng được XL giỏi. Tăng cường bài dạy powerpoint (ít nhất 1 lần/GV/năm . Tham gia dự TG trường bạn đầy đủ và  tổ chức Thao giảng cụm theo phân công cụ thể của PGD.

                      - Động viên GV thực hiện bài giảng điện tử 1 bài/nhóm hoặc tổ chuyên môn/năm

                  * HS: Chất lượng hai mặt GD:

           Bỏ học giữa chừng: không quá 1%.

 Lên lớp và TNTHCS: 98% .

           HS giỏi huyện: 1-2 em, phấn đấu có HSG cấp Tỉnh.

           Tập thể lớp Tiên tiến : 41%

           HS vào lớp10 (hệ công lập): 51%.

          *  Tổ chức ngoại khóa:

          - Chơi trò chơi dân gian vào Ngày khai giảng.

          - Phổ biến chuyên đề “ Phòng chống tai nạn, thương tích” Tháng 9.( Nam )

          - Phổ biến chuyên đề “ Biển, đảo” – Luật bảo vệ môi trường ( Tổ Hóa – Sinh- Địa ) Tháng 10

          - Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ và tặng quà gia đình chính sách ở địa phương, nhân dịp tết Nguyên đán ( Đội TNTP )

          - Báo cáo “ Ngày thành lập QĐNDVM” Tháng 12 ( Hội cựu chiến binh xã)

          - Báo cáo ngày thành Đảng Cộng sản Việt nam . Tháng 2 ( Chi bộ nhà trường )

          - Báo cáo ngày thành lập Đoàn . Tháng 3 ( Chi đoàn trường )

          - Báo cáo ngày thành đội . Tháng 5    ( TPT đội )

-  Báo tường/ Khối 7/ Dịp 20 - 11- 2013  ( Tổ Văn – Sử )

- Thi cờ vua: 01 lần toàn trường/tháng 12. ( Nhóm TD )

 - ĐVĐH: 1 lần/khối/năm

- Tổ chức hội trại 26/3 : 1 lần

          -  Hội khoẻ Phù Đổng cấp Huyện ( Nhóm TD )

          - Khối 6 thi kể chuyện . Tháng 2 ( Tổ Văn – Sử… )

          - Câu lạc bộ : Tiếng Anh tháng 3

          - Câu lạc bộ : Vật lý Tháng 4.

      III/ CHĂM LO, ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC:

1/ Thực hiện Đề án quy hoạch CBQL của trường giai đoạn 2011 - 2015 đã được thông qua UBND xã và PGD - ĐT từ NH 2011 - 2012 với phương châm “Trẻ hóa” đội ngũ CBQL và bổ nhiệm CBQL khi Hiệu trưởng Phan Thị Thu Hà nghỉ hưu vào cuối tháng 9 năm 2013

Tổ chức có hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên: Tạo điều kiện cho GV  NV đi học Đại học dưới các hình thức.

2/ Chú trọng bồi dưỡng kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp. Tiếp tục  công tác bồi dưỡng GV theo chuyên đề.

             Viết SKKN:1 cái/GV đăng ký dự thi GVDG cấp trường, Huyện và mỗi Tổ CM phải có 1 SKKN chất lượng nộp cho Ban thi đua duyệt (đầu tháng 12/2013) để tham gia Hội nghị SKKN cấp Huyện . Đăng ký nghiên cứu đề tài: 01 đề tài/GV (theo môn được đào tạo ) Tổ chuyên môn tổ chức báo cáo SKKN hoặc chuyên đề 1 lần/HK

                3/ Triển khai thực hiện đại trà “Chuẩn nghề nghiệp giáo viên”, "Chuẩn hiệu trưởng” trường.

                             IV/ CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, TÀI CHÍNH:

1/ Chuẩn bị tốt các điều kiện để công nhận trường học đạt chuẩn quốc gia năm 2013 .

2/ Thực hiện đúng quy định kinh phí tự chủ trong nhà trường.

          3/ Tiếp tục triển khai và thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân.

4/ Đẩy mạnh thực hiện xã hội hoá giáo dục, tăng cường huy động các nguồn lực phát triển giáo dục. Tiếp tục triển khai thực hiện Đề án xã hội hóa giáo dục giai đoạn 2011 - 2015. Phối hợp chặt chẽ với Ban ĐDCMHS để GD HS và tăng cường thêm CSVC trường học.

       Nâng cao hiệu quả của công tác Thư viện, thiết bị trường học. HS tiếp tục đóng góp ủng hộ mỗi em 1.500đ theo qui định để bổ sung đầu sách cho thư viện có thêm nhiều loại sách phục vụ học tập.

    Thi cán bộ Thư viện giỏi cấp Huyện lần thứ 3, đầu tháng 10.

            V/ CÔNG TÁC THI ĐUA:

                         Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 1

                         LĐTT, Công đoàn viên tích cực : 50% đến dưới 70%

                         Phụ nữ mới, TGS, NGVH, GĐVH: 100%

                         GVDG cấp trường 30%, 1- 2 GVDG cấp Huyện.

                         HSG cấp huyện: 1-2 em, phấn đấu có HSG cấp Tỉnh và HS đạt giải trong kỳ thi OlymPic Tiếng Anh cũng như Giải toán trên máy tính cầm tay và mạng Internet.

                         GV “ Giỏi việc nước, đảm việc nhà”cấp cơ sở:8, cấp huyện: 2.

                         Gia đình thành đạt cấp cơ sở: 3, cấp huyện: 1.

                         Trường tiên tiến.

                         Chi bộ TSVM.

                         Chi đoàn, Công đoàn vững mạnh.

                         Liên đội xuất sắc.

                                            C. Nh÷ng biÖn ph¸p lín :

           Ph¸t huy nh÷ng thµnh tÝch ®¹t ®­îc n¨m häc qua, kh¾c phôc tån t¹i.

           N©ng cao chÊt l­îng nhµ gi¸o. Đoµn kÕt tốt nội bộ. Mỗi thành viên cần kh¾c phôc mọi khã kh¨n ®Ó hoµn thµnh tèt nhiÖm vô. Lu«n lu«n x©y dùng vµ gi÷ g×n h×nh ¶nh tèt ®Ñp của ng­êi “ThÇy” ®Ó xøng ®¸ng víi sù t«n vinh cña XH vÒ “NghÒ gi¸o”; tiÕp tôc ph¸t huy tinh thÇn “TrÎ x«ng pha, giµ mÉu mùc" đã trở thành truyền thống của nhà trường .

          T¨ng c­êng GD truyÒn thèng nhµ tr­êng, Giá trị sống, Kỹ năng sống trong CB, GV vµ HS. Kh¬i dËy lßng tù träng, t×nh th­¬ng vµ tr¸ch nhiÖm cña GV ®èi víi HS. Thực hiện tốt Tư vấn học đường.

          Bæ sung quy chÕ lµm viÖc ë c¬ quan, coi träng c«ng t¸c chÝnh trÞ t­ t­ëng, tiÕp tôc  thùc hiÖn gi¶ng d¹y lång ghÐp d©n sè, KHHG§, b¶o vÖ MT, TTATGT, GD pháp luật trong môn GDCD, tiết kiệm điện năng trong môn Vật lý, giáo dục về biển, đảo Việt nam

          Cam kÕt xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích và an toàn giao thông, t«n träng “QuyÒn trÎ em”. §Èy m¹nh c¸c ho¹t ®éng “X©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn, HS tÝch cùc”; TiÕp tôc “nãi kh«ng” víi tiªu cùc vµ vi ph¹m ®¹o ®øc nhµ gi¸o”. Huy ®éng tham gia cña gia ®×nh HS, c¸c tæ chøc ®oµn thÓ trong vµ ngoµi nhµ tr­êng vµ toµn thÓ XH trong viÖc cñng cè trËt tù, kû c­¬ng trong lÜnh vùc GDHS vµ duy tr× SS líp. Lu«n quan t©m ®Õn viÖc rèn luyện nhân cách học sinh.

             N©ng cao chÊt l­îng GD toµn diÖn, d¹y ®ñ c¸c m«n häc, thực hiện tốt dạy Chủ đề tự chọn, đưa môn Tin học vào dạy khối 6,7,8. жm b¶o chÊt l­îng c¸c m«n vµ tæ chøc tèt c¸c H§NGLL, H§HN.

            TiÕp tôc ®æi míi m¹nh mÏ ph­¬ng ph¸p d¹y häc; H¹n chÕ vµ ®i ®Õn chÊm døt lèi d¹y "thÇy ®äc - trß chÐp".. Nh©n réng phong trµo gi¶ng d¹y b»ng gi¸o ¸n ®iÖn tö trong GV ,®¶m b¶o mäi GV ®Òu d¹y ®­îc bài giảng powerpoint.  KhuyÕn khÝch nèi m¹ng Internet trong CB, GV, NV.

             Nhà trường, tổ chuyên môn, các đoàn thể lên kế hoạch năm, học kỳ, tháng, tuần cụ thể và SH đều đặn đúng Qui chế làm việc của nhà trường.

            Tổ chức dạy học phân hoá theo năng lực của HS. Quản lý tốt thông tin HS và chương trình V.EMIS.

           Kiểm tra việc chấm sửa bài cho HS qua bì đựng bài kiểm tra của HS kết hợp trong lần kiểm tra HSGA hoặc dự giờ thăm lớp GV.

           Tæ chøc nghiªm c¸c kú thi, kiÓm tra, ®¸nh gi¸ qu¸ tr×nh d¹y vµ häc theo yªu cÇu ph¶n ¸nh ®óng chÊt l­îng GD vµ gãp phÇn thùc hiÖn c¸c môc tiªu ®µo t¹o, ®¸nh gi¸ häc sinh kÕt hîp tù luËn víi tr¾c nghiÖm kh¸ch quan, ra ®Ò ph¶i võa søc HS, chèng lèi häc vÑt, häc thuéc lßng m¸y mãc trong HS. CBQL, GV, NV trong nhµ tr­êng kiªn quyÕt kh«ng thùc hiÖn hµnh vi tiªu cùc trong kiÓm tra, thi cö, ®¸nh gi¸ XL HS.

           LÊy ®éi ngò GV d¹y giái lµm  nßng cèt cho phong trµo so¹n gi¶ng. Mêi lùc l­îng nµy cïng tham gia BD vµ QLCM nhµ tr­êng.

           Tæ chøc líp båi d­ìng häc sinh n¨ng khiÕu, phô ®¹o häc sinh yÕu kÐm ngay trong giê d¹y vµ kh©u ra bµi tËp vÒ nhµ.

           §Èy m¹nh phong trµo tù lµm ®å dïng d¹y häc vµ sö dông triÖt ®Ó trang, thiÕt bÞ, §DDH hiÖn cã. CB phô tr¸ch thiÕt bÞ chuÈn bÞ ®Çy ®ñ mäi ®iÒu kiÖn (cã thÓ) cho GV lªn líp hiÖu qu¶ vµ ph¶i kÕt hîp víi GV kiªm nhiÖm PT phßng thùc hµnh ®Þnh kú hµng n¨m, häc kú kiÓm tra vµ b¸o c¸o cho Tæ CM cïng BGH sè l­îng §D, hãa chÊt dµnh cho thùc hµnh ®Ó nhµ tr­êng cã KH bæ sung.

          Đẩy mạnh phong trµo viÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm trong CB,GV.

          CB, GV tham gia sinh ho¹t CM, ®oµn thÓ ®Çy ®ñ vµ ®óng lÞch quy ®Þnh. Mỗi GV phải lu«n tự học, tự bồi dưỡng, tự nâng cao kiến thức về CMNV.

          Việc đánh giá thi đua của GV phải lấy chất lượng  học tập của HS do GV đó phụ trách làm tiêu chí hàng đầu và dựa trên kết quả thực tế mà GV đó tham gia.

          Việc xếp loại hồ sơ, sổ sách, chất lượng giảng dạy, thao giảng của GV hàng năm được lưu trữ ở hồ sơ tổ và hồ sơ cá nhân của GV( tại trường).

           Ph¸t huy hiÖu qu¶ cña th­ viÖn 01, chuẩn bị XD “Thư viện điện tử”. TiÕp tôc bæ sung ®Çu s¸ch th­êng xuyªn cho th­ viÖn b»ng kinh phÝ HS ®ãng gãp 1.500®/ HS/n¨m theo tinh thÇn c«ng v¨n sè 11185/GDTH cña Bé GDDT. X©y dùng “Nguồn học liệu mở” tại thư viện và 1 tñ s¸ch “Kim ®ång” cho løa tuæi thiÕu niªn (­u tiªn ®Çu s¸ch vÒ B¸c Hå và PL).

          Ph¸t huy hiÖu lùc cña c¸c tæ chøc ®oµn thÓ trong nhµ tr­êng. Cïng víi C«ng ®oµn ®Èy m¹nh mäi ho¹t ®éng thi ®ua, ph¸t ®éng thi ®ua th­êng xuyªn, cã ®¸nh gi¸ tæng kÕt, ph¸t huy khen th­ëng vµ uèn n¾n nh÷ng thiÕu sãt, lÖch l¹c nh»m hoµn thµnh tèt nhiÖm vô NH.

           Ph¸t huy h¬n n÷a